专业与恐惧

出于恐惧的心理,人们想找一份安稳的工作,这些恐惧有:害怕付不起账单,害怕被解雇,害怕没有足够的钱,害怕重新开始。为了寻求保障,他们会学习某种专业,或者做生意,拼命为钱而工作。 大多数人成了钱的奴隶,然后把怒气发泄到他们老板身上

 

大多数人都希望有一份工资收入,因为他们都有恐惧和贪婪之心。一开始,没钱的恐惧会促使他们努力工作,得到报酬后,贪婪或欲望又让他们想拥有所有能用钱买到的好东西。于是就形成了一模式:

起床,上班,付账,再上班,再付账….

他们的生活从此被两种感觉所控制:恐惧和贪婪。给他们更的多钱,他们就会以更高的开支重复这种循环。

 

造成贫困和账务问题的主要原因是恐惧和无知,而不是经济环境、政府或者富人。人们自身的恐惧和无知使他们困在陷阱里。

我们总是会有恐惧和贪婪的时候,而对你来说,最重要的是,运用感情作长远打算,别让感情控制了思想。大多数人让恐惧和贪婪来支配自己,这是无知的开始。因为恐惧和贪婪,大多数人一生都在追求工资、加薪和职业保障,从来不问这种感情支配思想的生活之路将通向哪里。就像一副画表现的:驴子拉车,因为主人在它面前挂了个胡萝卜。主人清楚自己想要去哪里,而驴子却只是在追求一个幻影。

 

对钱的无知导致了恐惧和贪婪。

走进我们的恐惧,直面我们的贪婪、弱点和缺陷是唯一的出路。这条路需要你用心去确定你的思想。

工作只是面对长期问题的暂时性方法

 

穷人、中产阶级和无知的人的生活将被摧毁,因为他们相信钱是真的财富,相信他们效力的公司或政府会保障他们的生活。

引爆流行附着力

个别人物法则认为,社会中存在个别能发起流行浪潮的特殊人物,我们的任务就是要找到这些特殊人物。附着力因素给我们的教训是相同的,也就是说,在适当的情况下,总是存在一种简单的信息包装方法,使信息变得令人难以抗拒。我们的任务就是要找到这种方法。

 

 

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引爆流行附着力

个别人物法则认为,社会中存在个别能发起流行浪潮的特殊人物,我们的任务就是要找到这些特殊人物。附着力因素给我们的教训是相同的,也就是说,在适当的情况下,总是存在一种简单的信息包装方法,使信息变得令人难以抗拒。我们的任务就是要找到这种方法。

 

 

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儿童教育

认真考虑材料的结构和形式,就能大大加强其吸引力。对于小孩子而言,他们没有能力用因果关系来解释事物,所以他们把各种现象都看成是故事。如果他们想弄明白生活是怎么回事,就会根据自己的经历进行下一步思考。如果他们听不懂别人的解说,就不可能记住,也就不可能仔细去思考。

所以,叙述对儿童很重要,要让他们理解!

 

对于儿童电视、视频教育节目,App制作者而言,要把东西做得毫不夸张,没有任何文字游戏,没有那些使他们困惑不解的场面。我们要教育儿童如何用他们自己的思维方式,即以故事的形式来思考!

孩子

通过眼球运动可以准确掌握此人在看什么

眼球运动研究是基于这样的一个思想,即人的目光一次只能集中在一个非常小的范围内,这个小范围我们称之为“视觉距”。

我们在读书时,目光中一次只能进入一个关键字以及左边4个字和右边的15个字。我们的目光就是从这样的一组字跳跃到另一组字,然后在上面停留片刻以看清楚每个字。我们之所以能够把目光聚焦在那一部分文字上,是因为眼睛中的大多数传感器——那些对眼睛所看到的事物进行加工的感受器——集中在视网膜中央一个叫做中央凹的微小区域里。这就是我们读书时眼球移动的原因。

如果你能跟踪某人中央凹视网膜的运动以有其注视的内容,你就能够极为准确地掌握此人到底在看什么,到底在吸收什么信息。

 

PS:

由此可见,在网站、软件等产品设计时,并不是页面越复杂越好!需要合理的安排空白与内容。尽量吸引住用户的眼球!

眼球